Německá veřejnoprávní televize WDR propaguje ve své aplikaci klimatický extremismus a snaží se vymýt mozek těm nejslabším – dětem ve školách

Německá veřejnoprávní televize WDR se snaží vnutit žákům, studentům a učitelům aplikaci, která má ilustrovat důsledky změny klimatu – děti se díky aplikaci ocitají uprostřed plamenů nebo záplav. Tento ideologický katastrofismus ale dobré věci nepomáhá. Nutná je spíše konstruktivní klimatická výchova.

Mezinárodní průzkumy ukazují děsivý dopad debaty o změně klimatu. V průzkumu 10 000 mladých lidí z celého světa před dvěma lety většinově uvedla, že trpí strachem, smutkem a bezmocí – kvůli klimatu. Psychologové dlouhodobě varují, že stále více dětí a mladých lidí trpí „klimatickou úzkostí“ a radí rodičům, aby o klimatických změnách mluvili „přiměřeně věku“.

Německý novinář Axel Bojanowski, píšící pro deník DIE WELT popisuje, že současný projekt WDR se proto zdá být o to nepochopitelnější. Televizní stanice vyvinula aplikaci, která se má používat v německých školách k „zažití změny klimatu zblízka ve třídě“. Nezbývá než doufat, že rodiče a učitelé své děti před aplikací ochrání.

Psychologové varovali. „Dospělí musí uznat strach mladých lidí a nabídnout jim podporu, aby mohli přijmout pozitivní opatření,“ uvedla skupina psychologů a výzkumníků Climate Psychology Alliance (CPA). V roce 2017 vydala Australská psychologická společnost příručku pro psychology, která jim má pomoci „zpracovat“ klimatické obavy. Podle studie z března tohoto roku se zdá být nejlepší cestou studovat fakta: Vědci v časopise „Climate Change“ uvedli, že znalosti o životním prostředí jsou nepřímo úměrné strachu ze změny klimatu – čím více znalostí, tím menší strach.

Nereálné hororové scénáře

Apokalyptická zobrazení dominují nejen ve škole, ale také ve zprávách a na sociálních sítích. Debatu určují nereálné hororové scénáře. Často se objevují varování před „body zlomu“ a „teplotními prahy“ – na rozdíl od klimatické zprávy OSN. Výzkumník klimatu Zeke Hausfather, spoluautor Světové zprávy o klimatu OSN, si nedávno stěžoval na tendenci k silnému přehánění: „Je spravedlivé říci, že mnoho z nás, klimatologů, strávilo více času hádkami s těmi, kteří malují klimatického čerta na zeď než se samotnými popírači klimatu,“ vysvětlil.

Žáci málokdy znají důležité pokroky při boji s klimatickou změnou. Např., že pravděpodobnost úmrtí na katastrofy spojené s počasím klesla o více než 95 procent, ačkoli se například světová populace zněkolikanásobila. Nebo že škody způsobené povětrnostními a dalšími katastrofami se nezvýšily navzdory změně klimatu, pokud se vezme v úvahu inflace a růst hodnoty majetku.

Například trend lesních požárů, které jsou zobrazovány v aplikaci WDR, již léta klesá, ačkoli zprávy v médiích neustále naznačují opak. Povodně a bouře jsou také mnohem méně závažné, než bývaly – lidé jsou lépe připraveni. I když změna klimatu regionálně zvyšuje riziko lesních požárů kvůli zvýšenému suchu, právě hospodaření s půdou a další technologická řešení budou stále častěji rozhodovat o tom, zda v budoucnu skutečně bude více požárů.

Rada OSN pro změnu klimatu očekává, že ekonomické ztráty způsobené změnou klimatu budou ve srovnání s hospodářským růstem v nadcházejících desetiletích malé. S prosperitou by mohla být povětrnostní rizika omezena. Obětování růstu by tedy bylo hrozbou, nikoli řešením, jak je v současné době vtloukáno do hlav mladých lidí. To neznamená, že je vše jasné. Co zůstává, jsou varování z výzkumu klimatu před progresivním oteplováním s rostoucími a někdy nevyčíslitelnými riziky, která vyžadují omezení emisí CO2.

Globální energetická transformace se však pro lidstvo ukazuje jako dilema, protože pokračující potřeba většího množství a levnější energie koliduje s cílem eliminovat fosilní paliva. Žádáni jsou tedy nyní zejména inženýři, ekonomové a další specialisté, kteří ukáží cestu k nákladově efektivnímu způsobu globální ochrany klimatu. Ve škole by se tedy dalo hodně učit a diskutovat, aby se negativní pocity transformovaly do konstruktivních myšlenek na změnu klimatu.

Místo toho WDR přináší apokalypsu do škol se svou aplikací „Klima“. „Díky rozšířené virtuální realitě se studenti ve třídě najednou ocitnou uprostřed hořícího lesa v Gummersbachu nebo všude kolem sebe uvidí masy vody z povodně v údolí Ahrtal,“ říká WDR o své aplikaci, která mění třídy v katastrofu.

„Jako byste tam opravdu stál“

Mohli byste zažít „lesní požár téměř jako byste byli uprostřed něj,“ říká o aplikaci mluvčí WDR. „Vypadá to, jako byste tam opravdu byli,“ žasl jeden z dotazovaných studentů. Aplikace by mohla být „integrována do holistického konceptu,“ tvrdí mluvčí. „Takto může fungovat moderní výuka“.

Nadšený je ale i ředitel WDR Tom Buhrow: „Co konkrétně znamenají klimatické změny na prahu našeho domu?“ ptá se šéf rétoricky v reklamní brožuře. Aplikace poskytuje odpověď: „Žáci se mohou s tímto tématem, které je pro nás všechny tak důležité, vypořádat poutavým a interaktivním způsobem,“ říká Buhrow. „Je to nový způsob výuky, který je fascinující i pro učitele zeměpisu,“ říká o aplikaci mluvčí filmu WDR. Film ukazuje učitelku, která zvedne obrazovku počítače, na které běží aplikace: Předkládá studentům zeměkouli hořící shora i zdola. Jako v hororovém filmu. Aplikace je „totální přidaná hodnota“, říká ale učitelka do mikrofonu WDR, aplikace dělá téma „zážitkové, prožitkové“. Filmy v aplikaci mají ilustrovat přírodní síly: „Za pouhou hodinu stoupne voda o metr a půl,“ říká usměvavá moderátorka veselým hlasem, zatímco se vedle ní vzdouvá digitálně animovaná záplava. Objevují se úryvky zpráv o přírodních katastrofách: „Požár není pod kontrolou,“ říká nadšený reportér. „Oheň nás přeskočil,“ řádí jinde. „Když je v lese hůř a hůř, pak se ve vás rozvíjí nespokojenost,“ komentuje někdo nemocné stromy. Recenze od uživatelů ale naznačují nespokojenost s aplikací: „Obsahově katastrofa,“ píše „Karlken Levo“. „Člověk naznačuje uživateli, že všechno špatné na světě je způsobeno změnou klimatu.“ WDR odpovídá: „Dobrý den, klimatická krize je jednou z největších a nejexistenciálnějších krizí lidstva. Klima app pomáhá zabývat se tématem do hloubky ve třídě. Abychom oslovili mladé lidi, musíme předkládat aktuální a atraktivní nabídky.“

Stejně jako v loňském roce i letos ve druhé polovině září zaměstnanci WDR navštěvují školní třídy. „Naše první školní zájezdy s klimatickou aplikací byly úspěšné!“ píše hlasatel. WDR zdůraznilo, že „Klima App“ vyhrála 2. místo v soutěži „Digital Award“.

Přitom právě nyní je nejlepší čas na nové zprávy o změně klimatu. Které se vyznačují optimismem a konstruktivitou. Potřebujeme vzdělání, které mladé lidi neuvrhne do strachu a bezmoci, ale umožní jim jednat. Je nejvyšší čas přestat mladým lidem sugerovat, že zemřou na změnu klimatu. To je kruté a ideologicky zavádějící.