Platy učitelů Evropě 2025 a Česko 2026

Situace ve školství v Německu, Česku a dalších evropských zemích se dramaticky mění. Zatímco některé státy již reagují na nedostatek učitelů, jiné teprve plánují výrazné navýšení mezd. V Česku se pro rok 2026 rýsuje zvýšení platových tarifů pro učitele – v době, kdy jejich reálné mzdy dlouhodobě zaostávají za průměrem vysokoškolsky vzdělaných pracovníků. Tento článek přináší aktuální srovnání platů učitelů v roce 2025, hodnotí výhled pro ČR na rok 2026 a diskutuje, co znamená být učitelem dnes i v blízké budoucnosti.

Srovnání platů učitelů 2025

Německo

Podle aktuálních údajů servisní platformy Glassdoor platí průměrná roční mzda učitele v Německu zhruba 48 500 EUR (≈ 4 040 EUR měsíčně) pro běžného učitele. (Glassdoor) Učitelé základních či středních škol vydělávají nejčastěji v rozmezí 40 000–56 000 EUR ročně.
Z praktického pohledu se proto měsíční mzda pohybuje okolo 3 300–4 500 EUR (tj. ca 79 221 Kč – 109 665 Kč) hrubého. Speciální předměty nebo délka praxe mohou mzdu výrazně zvyšovat – u specialistů dosahují v některých spolkových zemích až 5 000 EUR měsíčně. (Terratern)

Česko

V Česku byla průměrná hrubá měsíční mzda učitele základní školy v roce 2024 52 555 Kč. (Statistika) Podle prognózy IDEA-CE R za roky 2025–2026 by platy pro udržení relativní úrovně měly vzrůst minimálně o 5 % ročně – jinak hrozí další propad vůči průměru vysokoškolských profesí. (idea-en.cerge-ei.cz) Pro rok 2026 je navíc ve hře navýšení platových tarifů pro učitele, které česká vláda diskutuje. (Radio Prague International)

Vybrané evropské země

Podle zprávy Euronews učitelé v Německu v roce 2024 vydělávali zhruba 62 322 EUR ročně, což bylo skoro dvojnásobek platů učitelů ve Francii (≈ 32 186 EUR). (euronews) Tyto rozdíly ukazují, jak silně region a stát ovlivňuje úroveň odměňování učitelů. Platový vývoj můžeme srovnat i s rokem 2023, který jsme detailně rozebírali zde.

Český přesah: Co čeká učitele v ČR v roce 2026?

České učitelské platy sice v letech 2017–2021 rostly rychleji než u ostatních vysokoškolsky vzdělaných profesí, ale poté se tempo růstu výrazně zpomalilo. Relativní odměna učitelů vůči průměru vysokoškolsky vzdělaných klesla ze 79 % v roce 2017 na 74 % v roce 2022. (idea.cerge-ei.cz) Pokud by se platy učitelů v ČR měly udržet na stejné relativní úrovni, musely by růst minimálně o 5 % ročně v letech 2025–2026. S ohledem na návrh vlády o zvýšení tarifů lze usuzovat, že učitelé mohou v roce 2026 zaznamenat zřetelný růst mzdy – možná i nad rámec běžné mzdové inflace. Tento růst je klíčový k dosažení motivace nových pedagogů a zachování kvality vzdělávání.

Proč jde o klíčové téma pro Česko

1. Nedostatek učitelů – Stejně jako v Německu i v ČR hrozí odliv kvalifikovaných pracovníků.
2. Relativní zaostávání – Učitelé v ČR vydělávají výrazně méně než jejich kolegové v západní Evropě.
3. Motivace a prestiž povolání – Odměna a společenské uznání jsou klíčové pro atraktivitu učitelského povolání.
4. Strategie vzdělávací politiky – Vyšší platy mohou pomoci zlepšit stabilitu pedagogického sboru a kvalitu výuky.

Shrnutí

• V roce 2025 učitelé v Německu průměrně vydělávají kolem 48–56 tisíc EUR ročně.
• V Česku se průměrná měsíční mzda základní učitelky pohybovala kolem 52 555 Kč v roce 2024.
• Pro udržení relativní úrovně vůči ostatním profesím potřebují české platy růst alespoň o 5 % ročně.
• Navýšení v roce 2026 je tedy nejen žádoucí, ale nutné k zachování konkurenceschopnosti povolání učitele.