německé školství

Články pro štítek německé školství
NĚMECKÉ ZPRÁVY: aktuální přehled německého tisku (9. 9. 2026)
9.9. 2026 (Aktualizováno: 10.9. 2026)

NĚMECKÉ ZPRÁVY: aktuální přehled německého tisku (9. 9. 2026)

Německé deníky se dnes soustředí především na katastrofální výsledky Německa v nové studii PISA, které znovu otevřely debatu o kvalitě školství, sociálních nerovnostech, integraci i nedostatku kvalifikovaných pracovníků. Druhým velkým tématem zůstává politický otřes po zemských volbách v Sasku-Anhaltsku, kde silný výsledek AfD mění debatu o reformách, takzvané „Brandmauer“ i případném právním postupu proti této straně. Část komentářů zároveň upozorňuje na vazbu mezi AfD a proruskými postoji a na možné důsledky pro postavení Saska-Anhaltska v Evropě.

Napětí při školním testu
8.9. 2026 (Aktualizováno: 10.9. 2026)

Nová studie PISA přinesla Německu historický propad. Čeští žáci jsou na tom lépe, ale také ztrácejí

Pro české čtenáře přináší nejnovější PISA 2025 zajímavé srovnání se sousedním Německem. Zatímco němečtí patnáctiletí dosáhli historicky nejhorších výsledků ve všech třech hlavních oblastech, čeští žáci zůstávají nad průměrem OECD i Evropské unie a v řadě ukazatelů si vedou lépe než jejich němečtí vrstevníci. Rozdíl je dobře vidět například u nejslabších žáků: základní úrovně nedosahuje v Německu 34 % žáků v matematice, 32 % ve čtení a 27 % v přírodních vědách. V Česku jde o 29 %, 27 % a 21 %. Ani česká čísla však nejsou důvodem ke spokojenosti – v matematice i čtení se čeští žáci proti roku 2022 zhoršili a dlouhodobý trend rovněž směřuje dolů. V přírodních vědách se Česko v PISA 2025 umístilo na 20. místě, zatímco Německo skončilo v celkovém mezinárodním srovnání kolem 23. pozice.

Jak si stojí německé základní školství ve srovnání s českým? Tři spory, které by měly zajímat i české rodiče
6.3. 2026

Jak si stojí německé základní školství ve srovnání s českým? Tři spory, které by měly zajímat i české rodiče

Německá debata o základním školství je dnes mimořádně ostrá. Neřeší se jen známky a učivo, ale i to, kdo se dostane na gymnázium, zda děti čtou na papíře nebo na tabletu a kam až může zajít tlak na jazykovou a ideovou „citlivost“ ve výuce literatury. Pro Česko je to důležité hned ze tří důvodů: i u nás roste tlak na víceletá gymnázia, školy intenzivně zavádějí digitální technologie a ministerstvo i inspekce zároveň řeší nerovnosti mezi školami. Německo tak v některých ohledech ukazuje, kam se může podobná debata posunout i u nás.

3.6. 2022 (Aktualizováno: 6.2. 2026)

Německo bojuje s nedostatkem učitelů, eskaluje krize německého školství

Integrace stovek tisíc ukrajinských dětí je výzvou i pro zdravý školský systém. Ale nemocný německý vzdělávací systém už funguje na hranici svých možností. Nyní existuje hrozba větších tříd, více žáků, kteří vstupují do vzdělávacího systému v jeho různých fázích a rostoucí počet neúspěšných tříd.